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这一点已经在中国棋手李轩豪身上得到验证。今年29岁的李轩豪，正是在疫情期间，凭借对围棋的兴趣，用一台搭载围棋AI的电脑进行训练，“闭门造车”大幅提升了自己的围棋水平，一度超越柯洁等国家队队友，来到中国围棋等级分的榜首位置。李轩豪的进步引发中国围棋圈的震动和不解，他的一名重庆队友甚至发朋友圈，公开质疑李轩豪的棋有假。好在随着疫情结束，李轩豪在面棋恢复后依然成绩不错，让这场风波落幕。

郑备指出，民营经济发展仍面临一些问题和挑战，比如市场准入和要素获取等方面矛盾仍较突出，民营企业进入部分重点领域的隐性壁垒犹存，一些民营企业还难以平等获取资金、人才、技术、数据等要素资源等。

“环境友好”40项。比如在营造健康和谐的家庭环境上，持续推进“全程超前伴随式”家长培训工作体系建设，推广全国法院首个家庭教育指导线上平台；在构筑安心成长的校园环境上，开展2023年“护校安园”、校园周边交通安全设施、未成年人保护法律监督等专项行动，做好校园周边社会面治安秩序和清洁整治工作；在营造阳光安全的社会环境上，高压严打儿童拐卖等犯罪，持续推进校园欺凌防治工作；在净化网络环境上，积极开展网络环境整治及网络举报宣传系列活动，营造风朗气清的网络环境。

王毅表示，至于所谓“强迫劳动”，更是欲加之罪，何患无辞。难道维吾尔族人民群众就没有工作的权利，就没有就业的自由吗？以“强迫劳动”为借口，实质上是要强迫他们失业，使他们生产的产品无法销售。这是什么人道主义？这是什么维护人权？孰真孰假，建议大家到新疆去看一看。新疆敞开大门，欢迎各国朋友们。百闻不如一见。到过新疆的朋友，来自不同宗教、民族，都有一个共识，那就是他们实地的所见所闻同西方媒体报道的完全不一样。

中国人民大学副校长王易强调，要以“大运河课程”教育引领学生领悟中华民族勤劳、智慧和坚韧不拔精神，引领学生理解中华民族交流交融交往的历史文化渊源，引领学生感知中华优秀传统文化的独特魅力。她希望统筹推进大中小学思政课一体化建设的大运河课程，以今天的启动仪式为契机，在纵向衔接、横向贯通的育人格局中，建立完善的教育体系。